4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Rwyf wedi cryfhau hyfforddiant anghenion dysgu ychwanegol, niwroamrywiaeth ac addysg gynhwysol ar draws addysg yng Nghymru. Mae Dysgu eisoes yn datblygu rhaglen ADY dysgu proffesiynol genedlaethol ar gyfer staff awdurdodau lleol, arweinwyr, cydlynwyr ADY…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr am y cwestiwn atodol, Llyr. Fel y dywedais mewn atebion blaenorol, mae heriau gyda recriwtio a chadw staff ym mhob rhan o'r byd, nid yng Nghymru'n unig. Mewn gwirionedd, mae'r data diweddar yn dangos gwelliant bach. Mae data answyddogol yn…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Rwy'n ddiolchgar i Estyn am dynnu sylw at y mater hwn. Rydym eisoes yn gweithio ar hyn fel rhan o'r gwaith o ddatblygu ein cynllun gweithlu addysg strategol ar gyfer ysgolion. Bydd y cynllun yn nodi'r camau y byddwn yn eu cymryd i fynd i'r afael â heriau…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch, James. Wel, roedd yr amddiffyniadau a gyflwynodd Kirsty Williams pan oedd hi'n Weinidog yn ymwneud ag ysgolion gwledig yn hytrach nag ysgolion bach, ac fel y dywedais mewn ymateb i Adam Price, mae'r ddarpariaeth ar gyfer ysgolion bach wedi'i nodi mewn…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch am y cwestiwn, Samuel. Nid wyf i'n bersonol wedi cael unrhyw drafodaethau gyda'r awdurdod lleol am yr ysgol. Efallai fod fy swyddogion wedi cael trafodaethau o'r fath, ond ni chefais i. Mater i awdurdodau lleol yw cynigion ynghylch cau ysgolion, ac fe…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr am y cwestiwn, Adam. Rwy'n ymwybodol fod Cyngor Sir Caerfyrddin wedi gwneud y penderfyniad ynghylch Ysgol Llansteffan heddiw. Mae'n sefyllfa eithaf cymhleth, oherwydd mae'r ddeddfwriaeth sy'n llywodraethu ysgolion bach yn ddeddfwriaeth…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Gwn pa mor bwysig yw ysgolion i gymunedau bach a gwledig. Mae'r cod trefniadaeth ysgolion yn nodi'r prosesau y mae'n rhaid i awdurdodau lleol eu dilyn wrth wneud cynigion i newid, cau neu agor ysgol. Mae hyn yn cynnwys ysgolion bach a gwledig.
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr, John. Gwn eich bod yn frwdfrydig iawn ynglŷn â gweithgarwch corfforol, a chredaf fod y pwyntiau a wnewch ynglŷn â theithio llesol yn bwysig iawn. Mewn llawer o achosion, gwyddom fod pobl yn byw'n agos iawn at yr ysgol ond nad ydynt yn dewis…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Ond os caf ddweud wrthych, ar fater trais mewn ysgolion, rwyf am i'n holl ysgolion fod yn lleoedd diogel i'n dysgwyr—[Torri ar draws.] A ydych chi'n mynd i wrando, oherwydd efallai, pe baech chi'n gwrando, y byddech chi'n dysgu, mewn gwirionedd—[Torri ar…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch, Laura. Mae'n debyg na ddylwn synnu nad ydych chi'n ymwybodol o'n gwaith diweddaraf yn y maes hwn, o ystyried, pan oeddech chi'n unig Aelod Reform, eich bod wedi gwrthod y cyfle i wasanaethu ar y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg, a chithau mor…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Ar draws Dwyrain De Cymru, rydym yn gweithio gydag awdurdodau lleol i wella canlyniadau drwy fuddsoddiad cyfalaf cynaliadwy, y Cwricwlwm i Gymru, diwygio anghenion dysgu ychwanegol ac addysgu o ansawdd uchel. Rydym yn cyfeirio cyllid i gryfhau llythrennedd a…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Fe sonioch chi am amryw o bethau, Natasha. Os caf sôn am ychydig ohonynt, nid yw recriwtio a chadw athrawon yn broblem sy'n unigryw i Gymru. Mae recriwtio a chadw athrawon yn her fyd-eang. Rydym wedi rhoi llu o gamau ar waith i fynd i'r afael â'r heriau hyn…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Wel, nid wyf am gytuno i gael fy rhoi mewn arholiad gennych chi, Natasha. [Chwerthin.] Hoffwn nodi hynny'n glir. Rwyf wedi nodi yn fy ateb i Cefin fod mwy o waith y mae angen i ni ei wneud, ond mae arwyddion cryf iawn o gynnydd o ran cyrhaeddiad. Mewn meysydd…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr, Natasha. Fe fyddwch wedi fy nghlywed yn sôn sawl gwaith, nid yn unig yn y Siambr hon, ond yn y pwyllgor, am faterion cymdeithasol sy'n dod i'r amlwg mewn ysgolion. Mae ysgolion yn gorfod delio â llawer iawn o faterion nad oeddent yn arfer…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch, Cefin. Fe ddechreuoch chi mor garedig—[Chwerthin.] Rwy'n gobeithio y bydd y Llywydd yn maddau i mi am ddweud 'diolch' wrth Cefin am ei eiriau caredig. [Torri ar draws.] Rwy'n gwybod, ond cawsom oll ein magu felly, i fod yn gwrtais, oni chawsom? [Torri…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr, Cefin. Hoffwn gadarnhau y bydd y cynllun strategol ar gyfer y gweithlu addysg ar gyfer ysgolion yn cael ei gyhoeddi ar 18 Mawrth. Mae'n cyd-fynd â'n gwobrau addysgu, ond roedd hefyd wedi'i amseru i gyd-fynd â dadl y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc…
4 Mawrth 2026 , Cyfarfod Llawn
Cwestiynau i Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
Diolch yn fawr am eich cwestiwn, Cefin. Yn amlwg, hoffwn eich atgoffa bod y canlyniadau PISA, a oedd yn siomedig, yn rhai ar gyfer 2022. Mae pobl ifanc newydd sefyll rownd newydd o brofion PISA yn ddiweddar iawn yn yr hydref, ac fe welwn ganlyniadau'r rheini…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Diolch, Jenny, a diolch am eich geiriau caredig. Y rhai hynny ym mlwyddyn 6 ac uwch sy'n gallu cael mynediad i'r cwnsela, er bod gennym ni fentrau ar gyfer plant iau, ond mae'n llai o fath o—. Mae cwnsela yn fodel sy'n dibynnu ar alluogedd, felly mae'n…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Ie. Roeddwn i'n agored iawn gyda'r pwyllgor plant fy mod i'n awyddus i wneud hyn, ond doedd y gyllideb a basiwyd ddim yn caniatáu digon o gyllid i wneud hynny. Rwy'n gobeithio ei fod yn rhywbeth y gallwn ni barhau i edrych arno. Roeddwn i yn Ysgol Uwchradd…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Diolch yn fawr iawn, Sioned, am y pwyntiau hynny, a diolch am agor eich sylwadau trwy gyfeirio at CCUHP. Rwy'n credu ei bod yn bwysig bob amser ein bod ni'n gweld y pethau hyn yng nghyd-destun hawliau plant. Ac roeddwn i eisiau dweud wrthych hefyd, pan wy'n…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Does dim byd syml neu hawdd am y materion hyn. Mae problemau gyda phresenoldeb yn digwydd ledled y byd nawr, ond rydym yn gweithredu. Rydym hefyd wedi cyflwyno gweithgareddau cyfoethogi mewn ysgolion, pethau y gall plant ddod i mewn a'u mwynhau ar ôl ysgol…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Diolch, Natasha. Mae'n debyg mai gobaith ofer ydoedd ar fy rhan i y gallai hwn fod yn ymgysylltiad adeiladol ynghylch yr hyn a nodais yn fy natganiad. Yn hytrach, fe wnaethoch chi ailadrodd llawer o bwyntiau ystrydebol, sy'n awgrymu i mi nad ydych, mewn…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Ond nid yw ymgysylltu yn ymwneud â phresenoldeb yn unig; mae hefyd yn ymwneud â theimlo'n ddiogel. Rydym wedi clywed pryderon ymarferwyr a rhieni am lefelau cynyddol o ymddygiad aflonyddgar a threisgar, weithiau. Mewn ymateb, gwnaethom nodi pum camau…
24 Chwefror 2026 , Cyfarfod Llawn
Datganiad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg: Addysg Gefnogol a Chynhwysol ar gyfer Dyfodol Mwy Disglair
Diolch, Dirprwy Lywydd. Maen nhw'n dweud bod amser yn hedfan pan ydych chi'n cael hwyl. Ac er bod y ddwy flynedd ddiwethaf wedi cynnwys heriau, maen nhw'n sicr wedi hedfan heibio. Pan ddechreuais i yn y rôl hon, fe osodais i uchelgais glir: i wella safonau, i…
4 Chwefror 2026 , Children, Young People, and Education Committee
Craffu cyffredinol ar waith Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg
I see it as a bit like a Swiss cheese thing, you know, to make sure that we cover off everything in this space.
